ลวดลายของธรรมจักร

1 .สร้างความน่าสนใจ

ครูมีการนำรูปลวดลายธรรมจักรของทวารวดีมาให้นักเรียนดู 5 ภาพ และชวนให้นักเรียนลองช่วยกันเขียนตอบบนกระดาน

หน้าห้องว่าลวดลายต่างที่ได้เห็นไปมีลายอะไรบ้าง โดยที่ครูยังไม่มีการเฉลยคำตอบ แต่จะให้นักเรียนลองไปหาคำตอบเอง

จากการไปพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระปฐมเจดีย์

2. สำรวจ ค้นหา

ครูให้นักเรียนหาคำตอบจากการที่ไปพิพิธภัณฑ์สถานแห่งชาติ พระปฐมเจดีย์

โดยที่ครูมีใบงานให้นักเรียนทำ

ใบงานที่ 1 บอกชื่อและลักษณะความหมายของลวดลายบนธรรมจักรทั้ง 5 ลวดลาย

ครูให้นักเรียนศึกษาข้อมูลที่พิพิธภัณฑ์สถานแห่งชาติ พระปฐมเจดีย์ตามสะดวก

ใบงานที่1 ลวดลายของธรรมจักร

3. อธิบายและสรุป

เมื่อกลับเข้าสู่ห้องเรียนให้นักเรียนจับคู่กันแล้วออกมาช่วยกันอธิบายหน้าชั้นเรียนว่านักเรียนได้ข้อมูลชื่อลวดลายธรรมจักรอะไรมาบ้าง แต่ละลวดลายมีความหมายและลักษณะอย่างไรบ้าง โดยครูจะมีการเปิดภาพธรรมจักรในพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระปฐมเจดีย์ประกอบไปด้วย

นักเรียนแลกเปลี่ยนข้อมูลกันและนำข้อมูลที่ได้ไปตรวจทานในใบงานที่1 ว่าแต่ละลายแต่ละลายมีความหมายและลักษณะของลายอย่างไรบ้าง

ครูคอยสังเกตใบงานนักเรียนและสุ่มนักเรียนมาอธิบายข้อมูลที่ทำไว้ในใบงานที่1 จากนั้นถามเพื่อนในห้องว่า

มีใครที่ข้อมูลเหมือนและแตกต่างจากเพื่อนหรือไม่ ทั้งนี้ข้อมูลของนักเรียนที่บันทึกไว้ยังไม่ครอบคลุม ครูควรเปิดภาพข้อมูลให้นักเรียนดูเพิ่มเติมและเฉลยใบงานที่1 พร้อมกัน

4. ขยายความรู้

ครูมีการนำรูปลวดลายบนธรรมจักรมาให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติม ดังนี้

เพราะเหตุใดทำไมจะต้องมีการสร้างลวดลายบนธรรมจักร และธรรมจักรแต่ละองค์ทำไมถึงมีลวดลายที่แตกต่างกัน

นักเรียนจับกลุ่มละ4คนเขียนแผนผังไอเดียในการนำลวดลายในธรรมจักรสามารถนำไปประยุกต์และต่อยอดกับสิ่งของที่อยู่รอบตัวนักเรียน เช่น นำลวดลายมาออกแบบใส่ในเสื้อผ้า หรือกระเป๋า

แนวการนำเสนอ