ขั้นที่ 1 ขั้นสร้างความสนใจ
โดยก่อนที่ครูจะพานักเรียนไปพิพิธภัณฑสถาน พระปฐมเจดีย์ ครูจะให้นักเรียนหาคำตอบเกี่ยวกับภาชนะใกล้ตัวที่พบเห็นในปัจจุบันหรือในชีวิตประจำวัน ว่ามีความเหมือนกับภาชนะในอดีตที่เราเคยเห็นรูปแบบใดบ้าง หรือการใช้งานภาชนะใช้อย่างไร โดยให้นักเรียนลองวาดภาชนะในปัจจุบันลงในกระดาษ และยังไม่เฉลยแต่ให้นักเรียนไปดูภาชนะในอดีตของจริงเพื่อหาคำตอบ
ขั้นที่ 2 สำรวจและค้นหา
ครูพานักเรียนไปพิพิธภัณฑสถาน พระปฐมเจดีย์ โดยให้นักเรียนศึกษาหาคำตอบที่เกี่ยวกับ ภาชนะในพิพิธภัณฑสถาน พระปฐมเจดีย์ และมีใบงานให้ทำ
ใบงานที่ 1 วาดรูปภาชนะ
ใบงานที่ 2 แยกประเภทของภาชนะ
ให้นักเรียนค้นหาและบันทึกคำตอบตามอัธยาศัย
ขั้นที่ 3 อธิบายและลงข้อสรุป
ให้นักเรียนจับคู่ นำใบงานที่ 1 มาเปรียบเทียบกันว่าแต่ละคู่สนใจภาชนะดินเผาอะไร และมีวิธีการใช้งานอย่างไร แล้วนำมาพูดคุยและให้นักเรียนร่วมกันชมเชยผลงานของแต่ละคู่
นักเรียนแลกเปลี่ยนข้อมูลที่บันทึกลงในใบงานที่ 2 โดยนำเสนอร่วมกันว่าจากใบงานที่ 2 นักเรียนสามารถแยกประเภทภาชนะแต่ละชิ้นตรงกันหรือไม่และร่วมกันแสดงความคิดเห็น
ครูสังเกตใบงานของนักเรียนและสุ่มเรียกนักเรียน 1 คน ให้เลือกภาชนะมา 1 ชิ้นแล้วบอกว่าอยู่ประเภทไหน จากนั้นถามเพื่อนในห้องว่ามีใครได้ข้อมูลเหมือนหรือต่างจากเพื่อนอย่างไรแล้วสุ่ม เรียกให้ครบทุกคน
ครูใช้คำถามเพื่อให้นักเรียนสรุปร่วมกัน ดังนี้
“ให้นักเรียนเปรียบเทียบระหว่างภาชนะดินเผาและภาชนะที่ใช้ในชีวิตประจำวันอะไรบ้าง ที่มีความคลายคลึงกัน”
นักเรียนร่วมกันสรุปจากข้อมูลที่พบได้ว่า ภาชนะดินเผาที่พบใน พิพิธภัณฑสถาน พระปฐมเจดีย์ มีความคลายคลึงกับภาชนะในปัจจุบัน เพราะมีการนำมา ปรับเปลี่ยนรูปทรงและวิธีการใช้ รูปทรงที่ใช้ในปัจจุบันจะเปลี่ยนไปตามกาลเวลา
ขั้นที่ 4 ขยายความรู้
นักเรียนนำข้อมูลภาชนะดินเผาและภาชนะที่ใช้ในชีวิตประจำวันอะไรบ้างที่มีความคลายคลึงกันมาสรุป มีการแลกเปลี่ยนคำตอบและอภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน
ครูเปิดภาพถ่ายของภาชนะแต่ละประเภทและให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมในแต่ละประเด็นคำถาม ดังนี้
-ภาชนะในอดีตแต่ละชิ้นมีความคล้ายคลึงกับภาชนะในปัจจุบันชิ้นใด
-นักเรียนรู้สึกและคิดเห็นอย่างไรที่รอบตัวเรามี การนำภาชนะในอดีตมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
ขั้นที่ 5 ประเมิน
นักเรียนทำใบงานที่ 3 เปรียบเทียบภาชนะในอดีตและภาชนะในปัจจุบันว่ามีความคลายคลึงกับภาชนะชนิดใด พร้อมทั้งให้นักเรียนแสดงความรู้สึกและคิดเห็นอย่างไร ที่รอบตัวเรามีการนำภาชนะในอดีตมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
