ขั้นที่ 1 สร้างความสนใจ (Engagement)
ครูถามนักเรียนว่าเคยไปเที่ยวที่ไหนบ้างในจังหวัดกาญจนบุรี
หลังจากนั้นครูชวนนักเรียนเล่นเกมเปิดแผ่นป้ายทายสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี
พอเล่นเกมเสร็จ ครูเปิดภาพสะพานข้ามแม่นำ้แคว แล้วให้นักเรียนบอกสิ่งทืี่รู้เกี่ยวกับสะพาน
ขั้นที่ 2 สำรวจและค้นหา (Exploration)
ครูมอบหมายโดยให้นักเรียนสืบหาคำตอบพร้อมเรียนรู้ท้องถิ่น ด้วยการไปสะพานข้ามแม่น้ำแควและพิพิธภัณฑ์สงครามโลกครั้งที่ 2 พร้อมถามผู้รู้ในพื้นที่นั้น
หลังจากนั้นให้นักเรียนทำใบงานเรื่อง สืบประวัติ..กลั่นความรู้ท้องถิ่นเรา
-1723610799.png "Screenshot (6).png")
-1723610818.png "Screenshot (7).png")
*คำตอบอาจจะหลากหลายหรือนอกเหนือจากที่เฉลยได้ตามความเหมาะสม*
ขั้นที่ 3 อธิบายและลงข้อสรุป (Explanation)
ครูนำคำตอบของนักเรียนมาอธิบายเสริมความรู้เพิ่มเติม และนักเรียนสรุปองค์ความรู้ที่ได้
นักเรียนร่วมกันอภิปรายถึงของสถานที่ทางประวัติศาสตร์ในท้องถิ่นเรา
ขั้นที่ 4 ขยายความรู้ (Elaboration)
ให้นักเรียนจับคู่กับเพื่อนร่วมกันวิเคราะห์ความรู้ที่ได้เรียนนำไปปรับใช้อย่างไร ?
นักเรียนค้นคว้าหาวิธีการอนุรักษ์ เผยแพร่ หรือแนะนำเอกลักษณ์ของจังหวัดกาญจนบุรีให้คนอื่นรู้
โดยให้นักเรียนทำกิจกรรมแต่งคำขวัญที่เกี่ยวข้องกับจังหวัดกาญจนบุรีในด้านต่างๆ
ตัวอย่างเช่น "เมืองกาญจน์แคว้นโบราณแหล่งประวัติศาสตร์...เรื่องเล่าขานสะพานข้ามแม่น้ำแคว"
ขั้นที่ 5 ประเมิน (Evaluation)
ครูประเมินการนำไปใช้จากการทดลองให้นักเรียนแสดงเป็นไกด์ท้องถิ่นนำเที่ยวแนะนำเรื่องราวที่เกี่ยวกับสะพานข้ามแม่น้ำแคว
