ศึกษาลวดลายในสมัยทวารวดี 4 แบบ

เนื้อหาที่ใช้ออกแบบการสอน
1.ลักษณะของลวดลายในสมัยทวารวดี
2.ชนิดของลวดลายสมัยทวารวดี
แหล่งเรียนรู้
พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระปฐมเจดีย์
รูปแบบกระบวนการสอน (จิ๊กซอว์)
ขั้นตอนที่ 1 การตรวจสอบความพร้อม
- ครูอธิบายเนื้อหาเกี่ยวกับลวดลายทวารวดี
- สอบถามพูดคุยเกี่ยวกับลวดลายในสมัยทวารวดี ว่านักเรียนมีความรู้มากน้อยแค่ไหน
- สอบถามนักเรียนว่านักเรียนมีความรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะเรียน

ลวดลายทวารวดีมีทั้งหมด 4 แบบ
ลายก้านพืชขด มีลักษณะคล้ายใบพืช โคนโค้ง รับกับปลายใบที่ม้วนกลม ขอบด้านบนหยักนูนและโค้งตามการม้วนกลมของปลายใบ

ลายลูกแก้ว มีลักษณะเป็นเม็ดกลมเหมือนลูกแก้วเรียงกันเป็นเส้นตรง หรือกลมตามลักษณะของศิลปวัตถุ

ลายข้าวหลามตัด มีลักษณะเป็นรูปเหลี่ยม สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนด้านในประดับด้วยดอกไม้หรือกลีบบัว

ลายกลีบบัว มีลักษณะเหมือนกลีบดอกบัวกำลังบานมักใช้ประดับบนศิลปวัตถุที่มงคล

ขั้นตอนที่ 2 การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่าง Expert
- ครูให้นักเรียนค้นหาข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ที่ พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระปฐมเจดีย์ จากนั้นแบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็นกลุ่มละ 4 คน โดยคละจากความสามารถ (เก่ง กลาง อ่อน)
- สมาชิกในกลุ่มแต่ละคนจะได้ลวดลายที่ต้องรับผิดชอบคนละ 1 ลวดลาย พร้อมกับใบงานที่ 1 แผนผังหน้ารู้คู่ลายทวารวดี จากแหล่งการเรียนรู้ที่ พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระปฐมเจดีย์
โดยมอบหมายหัวข้อ ดังนี้
สมาชิกคนที่ 1 ลายก้านพืชขด
สมาชิกคนที่ 2 ลายลูกแก้ว
สมาชิกคนที่ 3 ลายข้าวหลามตัด
สมาชิกคนที่ 4 ลายกลีบบัว
- ให้นักเรียนที่รับผิดชอบในแต่ละลวดลายไปเข้าร่วมกับกลุ่มอื่นที่ได้หัวข้อเดียวกัน เพื่อศึกษาลวดลายอย่างละเอียด และร่วมกันหาคำตอบที่ได้รับมอบหมาย

ขั้นตอนที่ 3 การสร้างสรรค์ผลงานร่วมกันของ Home Group
- ให้สมาชิกกลับเข้ากลุ่มตัวเองเพื่อให้นักเรียนถ่ายทอดความรู้ที่ได้ให้สมาชิกในกลุ่มฟัง เพื่อให้เข้าใจในลวดลายที่ตนเองได้รับมอบหมาย
- ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มนำข้อมูลสรุปลงบนกระดาษฟลิปชาร์ทโดยใช้รูปแบบแผนผังมโนทัศน์ (Concept map)
- แจกใบงานที่ 2 รู้ไหมลายทวารวดี เพื่อนำคะแนนสมาชิกของแต่ละคนมารวมกัน กลุ่มไหนได้คะแนนมากสุดก็จะบวกคะแนนเพิ่ม 1 คะแนน

ขั้นตอนที่ 4 การนำเสนอผลงาน
- ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มออกมานำเสนอรูปแบบแผนผังมโนทัศน์ (Concept map) “สรุปลวดลายสมัยทวารวดี”
- ครูชี้แจงกติกาการนำเสนอ ระยะเวลาในการนำเสนอ
กติกาการนำเสนอ คือ
- ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มออกมานำเสนอรูปแบบแผนผังมโนทัศน์ (Concept map) “สรุปลวดลายสมัยทวารวดี”
- ระยะเวลาการนำเสนอ 2-3 นาที