"กลอนแปดวัยใส หัวใจนักปราชญ์"

ขั้นที่ 1 ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement)

ก่อนไปภาพจิตกรรมฝาผนังที่วัดป่าเลไลยก์วรวิหารครูให้นักเรียนศึกษาฉันทลักษณ์ของกลอนแปดโดยเปิดตัวอย่างจากเรื่องขุนช้างขุนแผนเพื่อสร้างความสนใจให้กับนักเรียนและสอนเพิ่มเติมเกี่ยวฉันทลักษณ์ของกลอนแปดโดยเอาตัวบทเสภาเรื่องขุนช้างขุนแผนมาเป็นตัวอย่างในการเรียนการสอน

ขั้นที่ 2 สำรวจและค้นหา (Exploration)

ครูพานักเรียนไปภาพจิตกรรมฝาผนังเรื่องขุนช้างขุนแผนที่วัดป่าเลไลยก์วรวิหารและให้นักเรียนได้ศึกษาและทำใบงานที่ 1 "ชอบบทไหนเลือกมาเลย"

โดยเลือกบทกลอนแปดเรื่องขุนช้างขุนแผนตอนที่ชอบมาคนละ 1 ตอน” และทำใบงานที่ 2 “ตามหาตัวละครในเรื่องขุนช้างขุนแผน”จากภาพจิตกรรมฝาผนังและเติมชื่อตัวละครตามภาพที่กำหนดให้

ขั้นที่ 3 อธิบายและลงข้อสรุป (Explanation)

เมื่อกลับสู่ห้องเรียนให้นักเรียนทำงานใบงานที่ 3 “วงสัมผัสให้ถูกต้อง” โดยเอาบทกลอนที่ตัวเองเลือกมาวงสัมผัสระหว่างวรรคให้ถูกต้อง

ขั้นตอนที่ 4 ขยายความรู้ (Elaboration)

ครูให้นักเรียนจับคู่ 2 คน ช่วยกันทำใบงานที่ 4 โดยให้ช่วยกันแต่งกลอนแปด 2 บท โดยเนื้อหาให้นักเรียนแต่งแนะนำวัดป่าเลไลยก์วรวิหาร จังหวัดสุพรรณบุรีและตกแต่งใบงานให้สวยงาม